EDUCAŢIE Ministrul a stabilit un plan de acţiune pentru combaterea "dezastrului"

Educaţia a avut o săptămână grea după publicarea rezultatelor PISA 2018. Ministrul Educaţiei, Monica Anisie, anunţă că a fost stabilit un plan de acţiune ca urmare a acestor rezultate, în care au fost incluse măsuri imediate, dar şi de perspectivă. Potrivit ministrului: săptămâna aceasta se va face o analiză profundă cu specialişti din domeniu pe subiectul evaluărilor PISA: "Astăzi, ca urmare a ceea ce am promis deja, am stabilit împreună cu colegii mei planul de acţiune ca urmare a rezultatelor PISA 2018, în care am inclus atât măsuri imediate, cât şi măsuri de perspectivă: luni, 9 decembrie, împreună cu specialiştii şi cercetătorii în ştiinţele educaţiei voi realiza o analiză profundă a rezultatelor PISA 2018, analiză care va constitui baza pentru identificarea şi adoptarea unor măsuri; luni, 16 decembrie, voi organiza o dezbatere la care, alături de specialişti, vor participa reprezentanţi ai profesorilor, elevilor şi ai societăţii civile; până cel târziu la sfârşitul lunii decembrie vreau să avem un set de măsuri concrete cunoscute şi asumate de toţi actorii educaţionali''. Monica Anisie susţine că PISA 2018 s-a desfăşurat ca urmare a eforturilor pe care ea le-a depus în anul 2016: "PISA 2018 s-a desfăşurat ca urmare a eforturilor pe care eu le-am depus în anul 2016, tocmai pentru că am fost şi sunt conştientă de importanţa aces-tora şi pentru că nimeni altcineva nu îşi asumase ca România să intre în această evaluare! De altfel, nici până la momentul actual niciun alt ministru nu şi-a asumat iniţierea Hotărârii de Guvern privind PISA 2021!''. Săptămâna trecută, Monica Anisie anunţa că Ministerul Educaţiei trebuie să pornească de la rezultatele acestei evaluări atunci când ia măsuri: "Această evaluare internaţională este o cercetare ştiinţifică de la care Ministerul Educaţiei trebuie să porneas-că atunci când ia nişte măsuri. (...) De acum înainte, consider că este important să nu mai luăm măsuri fără a fundamenta măsurile pe nişte cercetări solide. Rezultatele spun sau oferă nişte date concrete. Dar aşa cum am precizat şi mai devreme, aceste teste nu sunt teste de performanţă individuală. Implicarea acelora care au participat la testare nu a fost maximă, pentru că nu au avut o miză în acea testare. (...) Măsuri pe care putem să le luăm şi există unele dintre ele - vorbim despre programe naţionale cum ar fi Euro 200, rechizite şcolare, masa caldă în şcoli. Vom realiza şi acest program anul acesta, dar în anul acesta şcolar vom avea 100 de unităţi introduse faţă de 50. Venim şi cu măsuri în sprijinul acesta al mediului socio-economic, dar venim şi cu măsuri pentru că cercetarea ne spune că şi profesorii ar trebui să fie formaţi, să intervenim ca minister în formarea iniţială a profesorilor şi formarea continuă. Vom avea şi măsuri care să conducă la o formare iniţială mai bună şi vom introduce încă din anul universitar următor masteratul didactic ". Până la adoptarea primelor măsuri, luna aceasta oferă, la final, tuturor o...vacanţă.