UBB sprijină restructurarea curriculum-ului liceal

Universitatea Babeş-Bolyai (UBB) şi-a exprimat susţinerea pentru procesul de restructurare a planurilor-cadru pentru învăţământul liceal, subliniind importanţa unei abordări moderne şi coerente în educaţie. Într-o reacţie oficială, UBB a evidenţiat trei aspecte fundamentale ale acestei reforme: schimbarea paradigmatică a curriculumului, coerenţa modelului educaţional propus de Ministerul Educaţiei şi deschiderea către un dialog democratic şi participativ în elaborarea noilor planuri. "Considerăm că restructurarea planurilor-cadru pentru liceu este abordată într-o cheie de schimbare paradigmatică, menită să aducă un suflu nou în sistemul educaţional românesc. De asemenea, salutăm definirea unui model curricular actualizat şi invitarea tuturor actorilor educaţionali la o dezbatere autentică", se arată în poziţia universităţii. UBB a apreciat transparenţa procesului decizional şi disponibilitatea Ministerului Educaţiei de a lua în considerare opiniile specialiştilor din domeniu, profesorilor, părinţilor şi elevilor. Instituţia subliniază că reforma are potenţialul de a îmbunătăţi sistemul de învăţământ şi de a pregăti mai bine elevii pentru provocările societăţii moderne şi pentru piaţa muncii.

• Reforma educaţională, între necesitate şi provocări

Schimbările din educaţie vin pe fondul preocupărilor legate de analfabetismul funcţional şi de pregătirea elevilor pentru cerinţele actuale ale societăţii. Ministrul Educaţiei, Daniel David, a atras atenţia asupra necesităţii unui curriculum mai bine structurat. Reforma planurilor-cadru pentru liceu este în prezent în faza de consultare publică, iar ministerul încurajează implicarea profesorilor, părinţilor şi elevilor în acest proces. Rămâne de văzut în ce măsură propunerile primite vor fi integrate în varianta finală a reformei şi cum va influenţa aceasta viitorul educaţiei româneşti.