Frână în calea abandonului şcolar

Iniţiativele mici rezolvă marile probleme, aşa cum o călătorie lungă începe cu un prim pas. Cifrele tot mai mari legate de abandonul şcolar din ţara noastră sunt cunoscute de toată lumea, iar cea mai îngrijorătoare este situaţia din mediul rural, unde numai unul din trei copii frecventează şcoala. În aceste condiţii, resursele alternative pentru continuarea studiilor sunt esenţiale, mai ales în cazul elevilor care provin din familii defavorizate. Asociaţia "Totul este posibil" a demarat încă din anul 2019 programul "Vreau să merg la şcoală", o campanie menită să ofere copiilor cu vârste între 3 şi 20 de ani posibilitatea de a accesa un pachet de resurse educaţionale care să îi sprijine să îşi menţină activ interesul pentru educaţie. Copiii provin cu precădere din mediul rural şi au fost selectaţi de dascăli (educatori, învăţători, profesori) sau diferiţi lideri de comunităţi locale. De asemenea, parte din program au fost şi elevii din centre pentru copiii săraci sau centre pentru copiii cu autism sau Sindrom Down. Dacă în primii ani de campanie asociaţia a putut ajuta copiii numai cu rechizite, prin suportul oferit de donatorii individuali, anul acesta au putut fi alocate elevilor şi alte articole necesare începerii şcolii, lucruri precum haine sau încălţăminte. "Când vine frigul sau plouă, copiii nu mai vin la şcoală, din cauză că nu au încălţăminte", a precizat Cristina Oltean, învăţătoare din judeţul Mureş (Cipău). Asociaţia a alocat resurse de spaţiu şi voluntari pentru a gestiona colectarea de articole dedicate şcolii pe toată perioada vacanţei de vară. În centrele umanitare ale asociaţiei din Bucureşti şi Târgovişte s-au colectat vreme de 3 luni donaţii care să ajute copiii să aibă un acces decent la şcoală. Eliza Niţescu, membru fondator al asociaţiei a declarat: "Ne-am bucurat că anul acesta am repoziţionat două abordări clasice: ajutor în egală măsură pentru toată clasa şi ghiozdanul echipat. Nevoile fiecărui copil sunt unice, iar situaţia financiară a fiecărei familii diferă foarte mult. Dascălii sunt cei care trebuie să medieze comunicarea cu elevii, astfel încât aceştia să înţeleagă că trebuie diminuat decalajul dintre elevii defavorizaţi şi cei cu o condiţie normală". Bugetul de care a dispus asociaţia pentru a deservi numărul mare de cereri primite a fost insuficient, dar lipsa de fonduri nu a împiedicat ajutorul oferit copiilor. Organizaţia a demarat o campanie cu scrisori ale celor mici, iar familiile particulare au putut "adopta" şcolarii, sub denumirea secretă de "Ghiozdănescu". Ediţia din 2021 a campaniei "Vreau să merg la şcoală" a generat ajutor pentru mai bine de 2.000 de elevi, implicând munca pro-bono a peste 300 de persoane, voluntari, fundraiseri, furnizori, sponsori, profesori, manageri de instituţii şi alţi parteneri.